آزرمی بستان‌آباد ک. ., دهقانی م., کرامتی م. ., حکیم‌زاده ر. ., & صالحی ک. (1403). طراحی الگوی اجرای برنامه درسی نمایش‌محور در کتاب فارسی پایه‌ی چهارم ابتدایی و اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی، مهارت‌های زبانی و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان. آموزش، تربیت و توسعه پایدار, 2(2), 1-17. https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/147