آزرمی بستان‌آباد کریمه; دهقانی مرضیه; کرامتی محمدرضا; حکیم‌زاده رضوان; صالحی کیوان. طراحی الگوی اجرای برنامه درسی نمایش‌محور در کتاب فارسی پایه‌ی چهارم ابتدایی و اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی، مهارت‌های زبانی و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان. آموزش، تربیت و توسعه پایدار, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 1–17, 1403. Disponível em: https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/147.. Acesso em: 7 oct. 2025.