اسماعیل پور م. and خانه کشی ع. (1405) “اثربخشی آموزش مبتنی بر دیدگاه مطالعات برنامه درسی راهبردی چندبعدنگر بر مهارت شهروندی کودکان پیش‌دبستانی”, آموزش، تربیت و توسعه پایدار, 4(1), pp. 1–18. Available at: https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/200 (Accessed: 27 May 2026).