[1]
انصاریان تهرانی آ. ., قادری م., and پوشنه ک. ., “شناسایی شاخص‌ها، مؤلفه‌ها و ابعاد موک‌های تعاملی در آموزش عالی ایران با تأکید بر رشته‌های علوم انسانی”, TESD, vol. 4, no. 1, pp. 1–18, Mar. 1405, doi: 10.61838/jtesd.199.