آزرمی بستان‌آباد ک. ., دهقانی م., کرامتی م. ., حکیم‌زاده ر. ., and صالحی ک., “طراحی الگوی اجرای برنامه درسی نمایش‌محور در کتاب فارسی پایه‌ی چهارم ابتدایی و اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی، مهارت‌های زبانی و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان”, TESD, vol. 2, no. 2, pp. 1–17, May 1403, Accessed: Oct. 07, 2025. [Online]. Available: https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/147