آزرمی بستان‌آباد کریمه, et al. “طراحی الگوی اجرای برنامه درسی نمایش‌محور در کتاب فارسی پایه‌ی چهارم ابتدایی و اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی، مهارت‌های زبانی و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان”. آموزش، تربیت و توسعه پایدار, vol. 2, no. 2, May 1403, pp. 1-17, https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/147.