عابدینی منش ا, احقر ق, سرمدی م, ناطقی ف. راهکارها، بسترها و موانع بومی‌سازی و نهادینه کردن معرفت‌شناختی بازی با تأکید بر فلسفه برای کودکان در نظام آموزشی ایران (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره اول متوسطه). TESD [Internet]. 1405 Oct. 1 [cited 2026 Jan. 29];:1-12. Available from: https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/331