<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName></PublisherName>
      <JournalTitle>آموزش، تربیت و توسعه پایدار</JournalTitle>
      <Issn>3092-7633</Issn>
      <Volume>4</Volume>
      <Issue>پاییز 1405</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>1405</Year>
        <Month>07</Month>
        <Day>01</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Reproduction of Changes in the Social Functions of the Family from the Perspective of Working Women in the Education Sector of Malayer and Its Impact on Socio-Economic Resilience</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>بررسی بازتولید تغییرات کارکردهای اجتماعی خانواده از دیدگاه زنان شاغل در آموزش و پرورش شهر ملایر و تأثیر آن بر تاب‌آوری اجتماعی-اقتصادی</VernacularTitle>
    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>18</LastPage>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>سبا </FirstName>
        <LastName>شیرمحمدی</LastName>
        <Affiliation>گروه علوم اجتماعی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>حمید</FirstName>
        <LastName>بورقانی فراهانی</LastName>
        <Affiliation>گروه جامعه شناسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>نرگس </FirstName>
        <LastName>مولایی</LastName>
        <Affiliation>گروه علوم اجتماعی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران.</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>1404/04/05</Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;p class="ABSTRACT" style="line-height: 115%;"&gt;The study aimed to examine the relationship between the reproduction of changes in family social functions and the socio-economic resilience of working women in the education sector of Malayer, seeking to present a conceptual model of adaptive family functioning in modern conditions. This mixed-method study consisted of two phases. In the qualitative phase, semi-structured interviews were conducted with 30 female educators and analyzed using thematic analysis (Braun &amp;amp; Clarke) in Atlas.ti 9. In the quantitative phase, a 53-item questionnaire was administered to 302 female employees in Malayer’s education sector. Data were analyzed with SPSS 28 using Spearman correlation and multiple regression tests. Reliability (α&amp;gt;0.8) and validity (CVR&amp;gt;0.79) confirmed the instrument’s adequacy. Findings revealed a significant positive correlation between family function reproduction and socio-economic resilience (p&amp;lt;0.01). The multiple regression analysis indicated that social support (β=0.43), financial security and job satisfaction (β=0.32), flexibility (β=0.25), role balance and social participation (β=0.23), and financial management (β=0.18) were the strongest predictors, explaining 40% of the variance (Adjusted R²=0.40). Economic resilience (M=2.7) was higher than social resilience (M=2.5), suggesting stronger adaptation in financial aspects than in social cohesion. The results suggest that families of female educators in Malayer are not declining but dynamically reproducing their social functions amid modernization. Through individualization, gender role redefinition, and functional outsourcing, women sustain both economic stability and partial emotional coherence. The study concludes that socio-economic resilience among working women emerges from the interplay of financial independence, social support, and adaptive role management, representing a balanced coexistence of traditional and modern family values.&lt;/p&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;هدف اصلی پژوهش، بررسی رابطه بین بازتولید تغییرات کارکردهای اجتماعی خانواده و تاب‌آوری اجتماعی-اقتصادی زنان شاغل در آموزش‌وپرورش شهر ملایر است تا الگویی مفهومی از چگونگی بازتولید نقش‌های خانوادگی در شرایط مدرن و تأثیر آن بر تاب‌آوری ارائه شود. پژوهش حاضر با رویکرد آمیخته (کمی–کیفی) انجام شد. در بخش کیفی، داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با ۳۰ زن فرهنگی گردآوری و با استفاده از روش تحلیل مضمون براون و کلارک در نرم‌افزار Atlas.ti 9 تحلیل شد. در بخش کمی، پرسشنامه ۵۳ گویه‌ای میان ۳۰۲ نفر از زنان شاغل آموزش و پرورش شهر ملایر توزیع گردید و داده‌ها با نرم‌افزار SPSS 28 تحلیل شد. پایایی ابزار با آلفای کرونباخ بالاتر از 0.8 و روایی صوری و محتوایی با شاخص CVR لاوشه تأیید گردید. نتایج نشان داد میان بازتولید کارکردهای اجتماعی خانواده و تاب‌آوری اقتصادی–اجتماعی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (p&amp;lt;0.01). تحلیل رگرسیون چندمتغیره بیانگر آن بود که پنج عامل حمایت اجتماعی (β=0.43)، امنیت مالی و رضایت شغلی (β=0.32)، انعطاف‌پذیری و مقاومت (β=0.25)، تعادل نقشی و مشارکت اجتماعی (β=0.23) و مدیریت مالی و برنامه‌ریزی (β=0.18) بیشترین اثر را بر تاب‌آوری زنان دارند، در حالی که تأثیرات اقتصادی بر روابط و چالش‌های فرهنگی از لحاظ آماری معنادار نبودند. ضریب تعیین تعدیل‌شده (Adjusted R²=0.40) نشان‌دهنده قدرت تبیین نسبتاً بالای مدل بود. همچنین، میانگین تاب‌آوری اقتصادی (2.7) اندکی بالاتر از تاب‌آوری اجتماعی (2.5) گزارش شد، که حاکی از غلبه بُعد اقتصادی در سازگاری زنان است. نتایج حاکی از آن است که خانواده در میان زنان شاغل فرهنگی شهر ملایر در حال بازتولید کارکردهای اجتماعی خود در بستر مدرن است. این بازتولید در قالب سه فرایند فردیت‌سازی، بازاندیشی نقش‌های جنسیتی و برون‌سپاری کارکردها تحقق یافته و منجر به افزایش تاب‌آوری اقتصادی و حفظ نسبی انسجام اجتماعی خانواده‌ها شده است. یافته‌ها تأکید می‌کند که زنان فرهنگی با بهره‌گیری از استقلال مالی، حمایت اجتماعی و شبکه‌های جدید ارتباطی، الگوی سازگار و مقاومی از خانواده را بازآفرینی کرده‌اند که همسو با تحولات اجتماعی و اقتصادی معاصر است.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Reproduction</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Social Family Functions</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Economic-Social Resilience</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Female Employees</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Education Sector</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Malayer</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">بازتولید</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">کارکردهای اجتماعی خانواده</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تاب‌آوری اقتصادی-اجتماعی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">زنان شاغل</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">آموزش‌وپرورش</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ملایر</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/download/234/239</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
