محبی اعظم; معنوی پور داود; محمدی اکبر. اثربخشی مدل آموزش تلفیقی تاب‌آوری و بازی‌درمانی بر مهارت حل مسئله در دانش‌آموزان. آموزش، تربیت و توسعه پایدار, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1–16, 1405. Disponível em: https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/283. Acesso em: 25 oct. 2026.