حیدری ز., شاطریان ف. and یوسفی افراشته م. (1405) “بررسی روایی و پایایی پرسشنامه سنجش تعامل خلاق معلم و دانش‌آموز: مطالعه مقدماتی در مدارس ابتدایی تهران”, آموزش، تربیت و توسعه پایدار, pp. 1–16. Available at: https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/350 (Accessed: 3 June 2026).