[1]
حیدری ز., شاطریان ف., and یوسفی افراشته م. ., “بررسی روایی و پایایی پرسشنامه سنجش تعامل خلاق معلم و دانش‌آموز: مطالعه مقدماتی در مدارس ابتدایی تهران”, TESD, pp. 1–16, Oct. 1405, Accessed: Jun. 03, 2026. [Online]. Available: https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/350