ارائه الگوی کیفی بلوغ فرهنگی کارآفرینی دانشگاهی واحدهای دانشگاه آزاد استان مازندران با رویکرد تحلیل مضمون
کلمات کلیدی:
بلوغ فرهنگی, کارآفرینی دانشگاهی, دانشگاه آزاد اسلامی, استان مازندران, تحلیل مضمونچکیده
هدف این پژوهش، ارائه الگویی کیفی برای شناسایی ابعاد و مؤلفههای بلوغ فرهنگی کارآفرینی دانشگاهی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران بود. پژوهش حاضر از نوع کیفی با ماهیت اکتشافی و رویکرد تحلیل مضمون براساس مدل براون و کلارک (2006) است. جامعه آماری شامل اساتید دانشگاهی، مدیران و خبرگان حوزه کارآفرینی در واحدهای دانشگاه آزاد استان مازندران بود. نمونهها با روش گلولهبرفی انتخاب شدند و تا اشباع نظری با 19 نفر مصاحبه نیمهساختاریافته انجام گرفت. معیار ورود شامل داشتن حداقل پنج سال سابقه کار در دانشگاه، آگاهی از موضوع و تحصیلات مرتبط بود. دادهها با نرمافزار MaxQDA کدگذاری و با روش تحلیل تم استقرایی بررسی شدند. شاخص کاپای کوهن و سایر ضرایب توافق برای اعتبارسنجی کدگذاری محاسبه شد که همگی در سطح عالی قرار داشتند. تحلیل دادهها منجر به استخراج 5 تم اصلی شامل آموزش و پرورش (برنامههای درسی و فرهنگ مؤسسه)، محیط حمایتی (حمایت اداری و فضای فیزیکی)، شبکهسازی (ایجاد ارتباطات مفید و تحریک روحیه کارآفرینی)، پشتیبانی مالی (منابع مالی مستقیم و حمایت از شتابدهندهها و انکوباتورها) و فرهنگ ریسکپذیری (ارزیابی مثبت از شکستها و رهبری و مدلسازی) شد. در مجموع 48 مضمون پایه شناسایی گردید که بیانگر ابعاد کلیدی بلوغ فرهنگی کارآفرینی دانشگاهی در واحدهای دانشگاه آزاد استان مازندران هستند. نتایج نشان داد که بلوغ فرهنگی کارآفرینی دانشگاهی فرآیندی چندبعدی است که بر کیفیت آموزش، حمایت سازمانی، فرصتهای شبکهسازی، منابع مالی و نگرش نسبت به شکست تأثیر دارد. پیشنهاد میشود دانشگاهها برنامههای آموزشی خود را با مهارتهای کارآفرینی و تفکر انتقادی همسو کنند و از طریق تقویت محیط حمایتی، ایجاد زیرساختهای نوآوری و ترویج فرهنگ ریسکپذیری، مسیر تجاریسازی فناوریهای دانشگاهی را هموار سازند.
دانلودها
مراجع
Abdelfattah, F., Al Halbusi, H., & Al-Brwani, R. M. (2023). Cognitive Style and Fostering of Technological Adaptation Drive E-Entrepreneurial of New Mature Business. International Journal of Innovation Studies, 7(3), 230-243. https://doi.org/10.1016/j.ijis.2023.04.001
Ala, E., Hatami, J., Ahmad, A., & Aghajani, H. A. (2021). Presenting an Entrepreneurial University Model with a Psychological Maturity and Readiness Approach for Commercialization and Entrepreneurship (Experimental Witness: Applied Scientific Centers in Mazandaran Province). Management and Planning in Educational Systems, 14(1), 157-184. https://doi.org/10.52547/MPES.14.1.157
Ali, M. S., & Bashir, F. (2024). The Role of Individual Resource Capital, University Support Environment and Government Policy in Academic Entrepreneurship: Evidence from China. Pakistan Journal of Humanities and Social Sciences, 12(1), 645-664. https://doi.org/10.52131/pjhss.2024.v12i1.2111
Almasi Fard, M. R., Bakhsham, M., Karimi, H., & Bahar, S. (2020). Designing a Model for Pathology of University Entrepreneurship Development and Commercialization of Knowledge with a Structural Interpretive Approach. Karafen Scientific Journal, 17, 87-110. https://karafan.tvu.ac.ir/article_128449.html?lang=fa
Ashari, R., Zarei Matin, H., & Yazdani, H. R. (2021). Providing a Strategic Human Resources Model for Achieving Entrepreneurial University. Management in Islamic Universities, 10(21), 23-42. https://miu.nahad.ir/article_1240.html
Bashkooh, M., & Pouramini, Z. (2022). Explaining a Model of University Entrepreneurship Using a Systemic Approach (Case Study: Mohaghegh Ardabili University). Research in Educational Systems, 16(56), 64-75. https://www.jiera.ir/article_146129.html
Correia, M. P., Marques, C. S., Silva, R., & Ramadani, V. (2024). Academic Entrepreneurship Ecosystems: Systematic Literature Review and Future Research Directions. Journal of the Knowledge Economy, 1-31. https://doi.org/10.1007/s13132-024-01819-x
Errasti, N., Bezanilla, M. J., García-Olalla, A., Auzmendi, E., & Paños, J. (2018). Factors and Maturity Level of Entrepreneurial Universities in Spain. International Journal of Innovation Science, 10(1), 71-91. https://doi.org/10.1108/IJIS-05-2017-0043
Garcez, A., Franco, M., & Silva, R. (2025). The Influence of the Pillars of Digital Academic Entrepreneurship on University Students' Entrepreneurial Intention. European Journal of Innovation Management, 28(2), 210-234. https://doi.org/10.1108/EJIM-01-2023-0051
Ghodrzi, R., Hosseini, S. R., & Tabaiyan, S. K. (2018). A Framework for Developing University Entrepreneurship in Humanities Disciplines in Iran. Scientific Research Quarterly of Entrepreneurship Development, 11(4), 661-679. https://jed.ut.ac.ir/article_70432.html
Hasanpour, N., & Aghajani, H. A. (2022). Presenting a Model for Establishing University Accelerators with a Psychological Readiness Approach for Entrepreneurship (Experimental Witness: Selected Universities). Scientific Research Quarterly of Entrepreneurship Development, 15(1), 81-100. https://jed.ut.ac.ir/article_87832.html
Jabari, F., Azizi, M., Salehi, M. J., & Nawazani, B. (2022). Designing an International University Entrepreneurship Model. Quarterly Journal of Research and Planning in Higher Education, 26(3), 19-46. https://journal.irphe.ac.ir/article_703005.html
Juwita, L. P., & Budiono, N. D. P. (2024). Dominant Factors Level of Safety Culture Maturity Model With Work Accidents at PT Barata Indonesia. International Journal of Health, Economics, and Social Sciences, 6(3), 941-954. https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/IJHESS/article/view/5500
Kikha, A., & Pourkarimi, J. (2021). Integrative Research of Components of the University Entrepreneurship Ecosystem. Scientific Research Quarterly of Entrepreneurship Development, 14(2), 301-320. https://www.sid.ir/paper/1008923/fa
Mika, J. P., Felzensztein, C., Tretiakov, A., & Macpherson, W. G. (2024). Indigenous Entrepreneurial Ecosystems: A Comparison of Mapuche Entrepreneurship in Chile and Māori Entrepreneurship in Aotearoa New Zealand. Journal of Management & Organization, 30(1), 40-58. https://doi.org/10.1017/jmo.2022.15
Naderi, N., Baharvand, F., & Ghoran, M. (2023). Commercializing University Research in the University Entrepreneurship Process with a Meta-Synthesis Approach. Public Management Research, 16(61), 193-216. https://jmr.usb.ac.ir/article_8016.html
Rahimi, A., Ehsani, M., Safari, M., & Noorouzi, S. H. R. (2022). Identifying and Modeling Components and Indicators for Evaluating University Entrepreneurship in Sports Science Faculties. Research in Physical Education, 10(29), 17-44. https://journals.ssrc.ac.ir/article_2097.html
Saravia-Vergara, E., Sanchís-Pedregosa, C., & Albort-Morant, G. (2023). Organizational Culture, Process Management and Maturity of the Process: An Empirical Study of the Process Status in Peru. Global Business Review, 24(2), 258-280. https://doi.org/10.1177/0972150920916036
Schönwälder, J., & Weber, A. (2023). Maturity Levels of Sustainable Corporate Entrepreneurship: The Role of Collaboration between a Firm's Corporate Venture and Corporate Sustainability Departments. Business Strategy and the Environment, 32(2), 976-990. https://doi.org/10.1002/bse.3085
ShirAliPour, T., Mohseni Sahi, H. S., & Ghahramani, J. (2023). Educational Entrepreneurship Model in Iranian Universities and Higher Education Institutions. Information Management Sciences and Technologies, 9(3), 319-350. https://doi.org/10.61838/irphe.29.3.4
Thamer Abdul Amir, A., Almasi Fard, M. R., & Hossein Pour, M. (2024). Presenting a Model for Developing University Entrepreneurship in Iraq (Case Study: Al-Qadisiyah University). Promoting Science, 15(1), 237-260. https://alnoor.edu.iq/en/scientific-research/
Yin, Z., Jiang, X., & Tong, P. (2025). Role Conflicts and Coping Strategies of Academic Entrepreneurs in an Immature Entrepreneurship Environment. Humanities and Social Sciences Communications, 12(1), 1-13. https://doi.org/10.1057/s41599-025-04800-4
Zahidi, A. E. (2024). Analyzing the Requirements of the University Entrepreneurship Ecosystem. Journal of Entrepreneurship Research, 3(2), 1-20. https://jer.ilam.ac.ir/article_715292.html
دانلود
چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 حسین طالب نژاد کاسگری (نویسنده); علی اصغر شجاعی; حسنعلی آقاجانی (نویسنده)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.