رفتن به محتوای اصلی رفتن به منوی گشت‌وگذار رفتن به پاورقی سایت
آموزش، تربیت و توسعه پایدار
  • صفحه اصلی
  • در دست انتشار
  • شماره جاری
  • ارسال مقاله
  • هزینه انتشار مقاله
  • هیئت تحریریه
  • بایگانی‌ها
  • درباره
    • درباره‌ی مجله
    • فرایند داوری همتا
    • خط مشی کراسمارک
    • اصول اخلاقی
    • بیانه حریم خصوصی
    • اطلاعات تماس
جستجو
  • ثبت‌نام
  • ورود
  1. صفحه اصلی /
  2. بایگانی‌ها /
  3. دوره 2 شماره 2 (1403): پیاپی 6

دوره 2 شماره 2 (1403): پیاپی 6

چاپ شده: ۱۴۰۴/۰۴/۰۵

مقالات

  • 1

    تحلیل محتوای تجارب معلمان در اجرای آموزش محیط‌زیستی در مدارس ابتدایی

    مریم انصاری ; ندا قاسمی *
    1-9
    • PDF
  • 1

    شناسایی مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای معلم در بستر توسعه پایدار

    مهران عسگری تهرانی *
    1-9
    • PDF
  • 1

    شناسایی مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای معلم در بستر توسعه پایدار

    الهام خانی *
    1-9
    • PDF
  • 1

    شناسایی شاخص‌های کلیدی یادگیری مشارکتی در راستای آموزش پایدار

    ناهید کریمی ; سجاد لطفی *
    1-9
    • PDF
  • 1

    شناسایی راهبردهای توانمندسازی دانش‌آموزان برای مشارکت در توسعه محلی

    محمدجواد رفیعی ; زهرا حسینی * ; کامران احدی
    1-9
    • PDF
  • 1

    شناسایی عوامل مؤثر بر تلفیق تربیت دینی و آموزش محیط‌زیستی

    حسین عبدلی *
    1-9
    • PDF

ارسال مقاله

ارسال مقاله اطلاعات تماس
Cover
  • شاپا الکترونیک: 3092-7633
  • سردبیر: دکتر داود کیاکجوری
  • صاحب امتیاز: انتشارات خانه علوم تربیتی
  • ناشر: انتشارات خانه علوم تربیتی
  • ایمیل ارتباطی:
  • admin@journaltesd.com
  • دسترسی آزاد: بلی
  • داوری‌ همتا: بلی
  • هزینه انتشار مقالات: 1,500,000 تومان

واژگان کلیدی

جدول اطلاعات

درصد پذیرش مقالات

22%

زبان

  • English
  • فارسی

شماره‌های پیشین نشریه

  دوره 3 (1404)
شماره 1
  دوره 2 (1403)
شماره 4 شماره 3 شماره 2 شماره 1
  دوره 1 (1402)
شماره 4 شماره 3 شماره 2 شماره 1

میانگین زمان از ارسال مقاله تا

  • بررسی اولیه: ۱ هفته
  • داوری: ۲-۳ هفته
  • تصمیم نهایی: ۳-۴ هفته
  • چاپ: ۴-۶ هفته

نمایه‌ها

KMAN Publishing Logo
Creative Commons License

This work is licensed under CC BY-NC 4.0

Getting Started

Make a Submission Contact US
OJS/PKP Logo

Modified by KmanWeb

© KmanWeb 2025