نقش متغیرهای ساختاری و رفتاری در میزان پذیرش تغییر از سوی مدیران آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران

نویسندگان

کلمات کلیدی:

 میزان پذیرش تغییر, متغیرهای ساختاری, متغیرهای رفتاری, مدیران آموزشی,   دانشگاه علوم پزشکی ایران

چکیده

هدف این پژوهش بررسی نقش متغیرهای ساختاری و رفتاری در پیش‌بینی میزان پذیرش تغییر توسط مدیران آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی–همبستگی بود. جامعه آماری شامل 600 نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی ایران بود که از میان آن‌ها 234 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه پذیرش تغییر رابرت هلر و پرسشنامه محقق‌ساخته متغیرهای ساختاری و رفتاری بود که پایایی آن‌ها با ضریب آلفای کرونباخ 0.89 تأیید شد. داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی شامل همبستگی چندگانه و رگرسیون چندمتغیره تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین متغیرهای ساختاری و رفتاری و میزان پذیرش تغییر رابطه معناداری وجود دارد. همچنین مؤلفه‌های ساختاری مانند تمرکز، رسمیت، پیچیدگی و اختیارات و مؤلفه‌های رفتاری مانند انگیزش، شخصیت، آگاهی و ارزش‌ها توان پیش‌بینی معنادار پذیرش تغییر را دارند. تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد هر دو دسته متغیرهای ساختاری و رفتاری سهم معناداری در تبیین واریانس پذیرش تغییر دارند. بر اساس یافته‌ها، بهبود پذیرش تغییر در مدیران آموزشی مستلزم توجه همزمان به ابعاد ساختاری سازمان و عوامل رفتاری کارکنان است و طراحی ساختار مناسب همراه با تقویت مؤلفه‌های رفتاری می‌تواند فرآیند تغییر را تسهیل کند.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Agha Babaei, R., & Rahimi, H. (2016). Investigating the structural dimensions of knowledge-based organizations: Case study of Kashan University of Medical Sciences. Research in Medical Education, 8(2), 1-8. https://doi.org/10.18869/acadpub.rme.8.2.1

Agnew, M., & VanBalkom, W. D. (2019). Internationalization of the university: Factors impacting cultural readiness for organizational change. Intercultural Education, 20(5), 451-462. https://doi.org/10.1080/14675980903371324

Aprianto, R., Lukita, C., Sutarman, A., Sunarjo, R. A., Muti, R. N., & Dolan, E. (2025). Facing global dynamics with effective strategy: A tasted organizational change management approach. (Vol. 5, pp. 1-11)

Arshad, M. Z., Afzal, S., Farooq, M., Farooq, O., & Atif, M. (2025). The Effect of Organizational Identification on AIS Acceptance: How Gender and Collectivism Shape Usage Patterns. Journal of Accounting & Organizational Change. https://doi.org/10.1108/jaoc-05-2024-0165

Burke, W. W. (2019). Organization Change: Theory and Practice. Sage.

Burns, J., & Scapens, R. W. (2017). Conceptualizing management accounting change: An institutional framework. Management Accounting Research, 11(1), 3-25. https://doi.org/10.1006/mare.1999.0119

Cutcher, L. (2019). Resistance to change from within and without the organization. Journal of Organizational Change Management, 22(3), 275-289. https://doi.org/10.1108/09534810910951069

Davis, E., & Brown, R. (2024). Change Management Frameworks for Overcoming Resistance in Digital Initiatives: A Qualitative Analysis. Digital Transformation and Administration Innovation, 2(1), 25-30.

Esmaeili, M. (2020). Modeling the relationship between thinking styles and acceptance of change in elementary school teachers in Shahriar city Shahid Rajaee Teacher Training University, Faculty of Humanities].

Hayes, C. T., & Weathington, B. L. (2021). Optimism, stress, life satisfaction, and job burnout in restaurant managers. The Journal of psychology, 141(6), 565-580. https://doi.org/10.3200/JRLP.141.6.565-580

Heydari, T. (2018). Investigating the relationship between managers' thinking style and acceptance of organizational change in companies in Shahrood Industrial Park Islamic Azad University, Shahrood Branch].

Hodgson, V. J., & Zaaiman, J. J. (2013). Facilitative project management: Constructing a model for integrated change implementation by utilizing case studies. Sa Journal of Human Resource Management, 1(3), 45-53.

Hosseinpour, M., Karaei, A., & Hosseinpour, M. (2018). Predicting readiness to accept change among university employees based on organizational culture components. Journal of Occupational and Organizational Counseling, 10(37), 71-90.

Jašarević, F. (2019). Change management in education and its acceptance rate. Metodički obzori, 11(1), 92-101. https://doi.org/10.32728/mo.11.1.2016.06

Khan, M. I., Naim, A., Khan, M. F., & Balqis, S. N. (2025). Leadership and Change Management for Sustainable Healthcare in the Digital Era. 257-282. https://doi.org/10.4018/979-8-3693-8492-3.ch013

Komariyah, I. (2024). Exploring the Influence of Digital Transformation, Change Management, and Employee Engagement on Organizational Performance of Non Profit Organization in Indonesia. International Journal of Business Law and Education, 5(2), 2651-2662. https://doi.org/10.56442/ijble.v5i2.919

Li, F. (2024). Critically Unveiling Resistance: Strategies for Effective Change Management in Organizations. Academic Journal of Management and Social Sciences, 7(3), 157-160. https://doi.org/10.54097/y3ycxb90

Lunenburg, F. C. (2015). Forces for and resistance to organization change. National Forum of Educational Administration and Supervision Journal, 27(4), 1-10.

Mihm, J. L., Christoph, H., Wilkinson, D., & Huberman, B. A. (2018). Hierarchical structure and search in complex organizations. Management Science, 56(5), 831-848. https://doi.org/10.1287/mnsc.1100.1148

Nasiri Valikbani, F., & Shayegani Mani, S. (2016). Investigating the relationship between organizational structure and organizational development. Journal of Development and Transformation Management, 26(1), 45-51.

Saadi, M. (2020). Identifying and prioritizing the components of managers' changeability based on strategic readiness at Shahrood University of Medical Sciences Islamic Azad University, Shahrood Branch, Faculty of Humanities].

Salehi, T., & Dehghan-Nairy, N. (2016). Principles of Nursing Management. Bashari.

Shoghi, B., & Aghajani, T. (2013). Investigating the effect of organizational structure on organizational performance. Journal of Quantitative Studies in Management, 4(2), 79-96.

Stanleigh, M. (2019). Effecting successful change management initiatives. Industrial and Commercial Training, 40(1), 34-37. https://doi.org/10.1108/00197850810841620

Susilowati, Y. T. (2025). Optimizing Protocol Performance in the Digital Era: A Study of the Integration of Digital Leadership, Change Management, and Personal Competence in the Protocol Scope. Proceeding of the International Conference on Economics and Business, 3(2), 59-76. https://doi.org/10.55606/iceb.v3i2.448

You, S. W., & Park, J. H. (2024). The Impact of the High Commitment HRM System on Employees' Innovation Behavior: The Mediating Role of Acceptance of Organizational Change and the Moderating Role of HRM System Strength. The Academic Society of Global Business Administration, 21(1), 56-85. https://doi.org/10.38115/asgba.2024.21.1.56

دانلود

گاه‌شمار انتشار

چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

کیپادخو ل.، شریفی ا.، و عبدالهی م. (1406). نقش متغیرهای ساختاری و رفتاری در میزان پذیرش تغییر از سوی مدیران آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران. آموزش، تربیت و توسعه پایدار، 1-14. https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/362

مقالات مشابه

91-100 از 275

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.