ابعاد مدل هم آفرینی ارزش دانشگاهی با تأکید بر دانشگاه نسل پنجم در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران

نویسندگان

    الهام صفاری گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.
    محمد صالحی * گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران . Mohammad.Salehi@iau.ac.ir
    رضا یوسفی سعیدآبادی گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران .

کلمات کلیدی:

آموزش مهارت‌های شغلی, هدایت شغلی, دانش‌آموزان با نیازهای ویژه, کم‌توان ذهنی, رویکرد آمیخته, مدارس کاردانش

چکیده

هدف این پژوهش شناسایی ابعاد مدل هم‌آفرینی ارزش دانشگاهی با تأکید بر دانشگاه نسل پنجم در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران است. روش این پژوهش کاربردی با رویکرد کیفی و با استفاده از روش دلفی انجام گرفت. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته عمیق با 20 نفر از خبرگان دانشگاهی (اساتید و دانشیاران) که به صورت هدفمند از دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران انتخاب شده بودند، گردآوری شد. داده‌های کیفی با استفاده از تحلیل محتوای موضوعی با رویکرد استقرایی تحلیل شدند. شاخص‌های استخراج شده اولیه در چندین مرحله بازبینی شده و به ۱۰۳ شاخص نهایی تقلیل یافت که پرسشنامه‌ای با پایایی (آلفای کرونباخ ۹۸۲/۰) تهیه و اجرا شد. سپس برای اعتبارسنجی ساختار مدل، از تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد. یافته‌های حاصل از تحلیل 13 بعد کلیدی تشکیل‌دهنده مدل هم‌آفرینی ارزش دانشگاهی را آشکار کرد: تولید مشترک، اشتراک‌گذاری دانش، همکاری و مشارکت، تعامل در دانشگاه، نوآوری و خلاقیت، رضایت‌مندی، کیفیت خدمات دانشگاهی، وفاداری، کارآفرینی، توسعه پایدار، برندسازی، محیط زیست، و انسان‌سازی و تمدن‌سازی. این عوامل در مجموع سهم قابل توجهی از واریانس کل (۱۶۰/۶۸ درصد پس از چرخش) را تبیین کردند. این مدل می‌تواند به عنوان نقشه راهی راهبردی برای سیاست‌گذاران و مدیران دانشگاهی جهت تسهیل تحول به سمت دانشگاه‌های نسل پنجم، توسعه پایدار منطقه‌ای و اقتصاد دانش‌بنیان از طریق مشارکت فعال تمامی ذینفعان مورد استفاده قرار گیرد.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Aquilani, B., Silvestri, C., Ioppolo, G., & Ruggieri, A. (2018). The challenging transition to bio-economies: Towards a new framework integrating corporate sustainability and value co-creation. Journal of Cleaner Production, 172, 4001-4009. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2017.03.153

Arnold, M. (2017). Fostering sustainability by linking co-creation and relationship management concepts. Journal of Cleaner Production, 140, 179-188. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2015.03.059

Bakhshaei, N., Bagherzadeh, M. R., Gholipour kanani, Y., & Dalvi, M. R. (2024). Presenting A for Model of Establishing the Fifth-Generation University with the Foundation Data Approach. International Journal of Digital Content Management, 5(8), 125-148. https://doi.org/10.22054/dcm.2022.68926.1125

Bazzi, A. M., Ali, A., & Mostapha, N. (2021). Customers Loyalty: Does Value Co-Creation Become Indispensable for Universities? BAU Journal - Creative Sustainable Development, 3(1), 1-18. https://doi.org/10.54729/2789-8334.1056

Benchekroun, B., & Soulami, M. (2021). Study of the impact of the value of co-creation on consumer satisfaction and loyalty. Revue Internationale des Sciences de Gestion, 4(4), 462-480. https://www.revue-isg.com/index.php/home/article/view/772

Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. G. (2019). Smart Quintuple Helix Innovation Systems, How Social Ecology and Environmental Protection are Driving Innovation, Sustainable Development and Economic Growth. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-01517-6

Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. J. (2010). Triple Helix, Quadruple Helix And Quintuple Helix And How Do Knowledge, Innovation And The Environment Relate To Each other?: A Proposed Framework For A Trans-Disciplinary Analysis Of Sustainable Development And Social Ecology. Int J Soc Ecol Sustain Dev, 1(1), 41-69. https://doi.org/10.4018/jsesd.2010010105

Cavallone, M., Ciasullo, M. V., Douglas, J., & Palumbo, R. (2021). Framing higher education quality from a business perspective: setting the conditions for value co-creation. Studies in Higher Education, 46(6), 1099-1111. https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1672644

Dabic, M., González-Loureiro, M., & Daim, T. U. (2015). Unraveling the attitudes on entrepreneurial universities: The case of Croatian and Spanish universities. Technology in Society, 42, 167-178. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2015.05.007

Dollinger, M., & Lodge, J. (2020). Student-staff co-creation in higher education: an evidence-informed model to support future design and implementation. Journal of Higher Education Policy and Management, 42(5), 532-546. https://doi.org/10.1080/1360080X.2019.1663681

Dollinger, M., Lodge, J., & Coates, H. (2018). Co-creation in higher education: Towards a conceptual model. Journal of Marketing for Higher Education, 28(2), 210-231. https://doi.org/10.1080/08841241.2018.1466756

Elsharnouby, T. H. (2015). Student co-creation behavior in higher education: the role of satisfaction with the university experience. Journal of Marketing for Higher Education, 25(2), 238-262. https://doi.org/10.1080/08841241.2015.1059919

Farastkhah, M. (2017). Occasional University in Iran. Agah Publications. https://fa.wikipedia.org/wiki

Haji Hosseini, M., Shah Hosseini, M. A., Nazari, M., & Keimasi, M. (2023). Presenting the Value co-creation model in ICT knowledge-based companies. Journal of Strategic Management Studies, 14(56), 233-255. https://doi.org/10.22034/smsj.2022.366754.1741

Harandi, A., Parhizgar, M. M., Fazel, A., & Amini, M. (2023). Strategic Model of Value Co-Creation of University with Emphasis on Fourth and Fifth Generation Universities. Public Management Researches, 16(59), 137-166. https://doi.org/10.22111/jmr.2022.38272.5474

Heller, R. F. (2022). Some Context: From First to Fourth Generation Universities. In The Distributed University for Sustainable Higher Education. Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-16-6506-6_1

Javanmardi, S., Mousavi, T., & Iranpour Mobarakeh, R. (2019). Innovation and the University; A Reflection on the Formation and Development of the Innovative University. Industry and University, 11(39), 81-99. http://jiu.ir/en/Article/212

Jhantasana, C. (2022). Effects of Value Co-Creation on Student Loyalty, Satisfaction, and University Image: A Case Study of an Anonymous Rajabhat University. Asia Social Issues, 16(1), 21-30. https://doi.org/10.48048/asi.2023.254659

Kotosz, B., Lukovics, M., Molnár, G., & Zuti, B. (2015). How to Measure the Local Economic Impact of Universities? Methodological Overview. Munich Personal RePEc Archive, 5(2), 3-19. https://doi.org/10.15196/RS05201

Lundvall, B. A. (1992). National systems of innovation: towards a theory of innovation and interactive learning. Pinter. https://books.google.com/books/about/National_Systems_of_Innovation.html?id=iDXGwacw-4oC

Majidpour, M., Hajiakbari, H., & Roshani, S. (2025). Next Generation Universities in the Context of the Knowledge Economy: Conceptual and Practical Implications. Journal of the Knowledge Economy. https://doi.org/10.1007/s13132-025-02705-w

Manzoor Tania, S., & Al Mahmud, A. (2023). Redefining a value co-creation behaviour model for student satisfaction in HEIs. International Journal of Services and Operations Management, 45(3), 293-313. https://doi.org/10.1504/IJSOM.2023.132466

Mosadeghrad, A. M., & Isfahani, P. (2024). Towards fifth generation universities of medical sciences. Payesh, 23(6), 923-927. https://doi.org/10.61186/payesh.23.6.923

Nabipour, I. (2020). The Fifth Generation University: Based on the Quintuple Helix of Carayannis and Campbell. Iran South Med J, 23(2), 165-194. https://doi.org/10.52547/ismj.23.2.165

Norouzi, A., & Nazempour, N. (2024). Developing the University Image through the Customer Value Co-creation in E-learning: a Case Study of Arak University. Karafan Journal, 21(2), 213-243. https://doi.org/10.48301/kssa.2023.391432.2500

Oliveira, T., Alves, H., & Leitão, J. (2024). Co-creation and innovation in higher education institutions: a systematic literature review and research agenda. International Journal of Educational Management, 38(3), 839-872. https://doi.org/10.1108/IJEM-09-2023-0456

Osorno, R., Koria, M., & Ramírez-Vázquez, D. (2022). Open Innovation with Value Co-Creation from University-Industry Collaboration. Journal of Open Innovation Technology Market and Complexity, 8(1), 32. https://doi.org/10.3390/joitmc8010032

Oztel, H. (2020). Fourth Generation University: Co-creating a Sustainable Future. In Quality Education. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-69902-8_77-1

Peña-García, N., Losada-Otálora, M., Juliao-Rossi, J., & Rodríguez-Orejuela, A. (2021). Co-Creation of Value and Customer Experience: An Application in Online Banking. Sustainability, 13, 10486. https://doi.org/10.3390/su131810486

Turunen, A. (2025). Co-creating and validating customer value in Higher Education IT Services using Service Design. EPiC Series in Computing, https://doi.org/10.29007/sn4b

Wissema, J. G. (2009). Towards the third generation university: managing the university in transition. Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781848446182

Yu, Q., Assad, Y., Yen, D. A., & Gupta, S. (2016). IMO and internal branding outcomes: an employee perspective in UK HE. Studies in Higher Education, 43(1), 37-56. https://doi.org/10.1080/03075079.2016.1152467

Zand, S., Salehi Omran, E., & Karamkhani, Z. (2024). A comparative Study of the Fifth Generation University in Iran's Higher Education (case study: Iran and Selected Countries). JMED, 19(1), 763-775. https://publish.kne-publishing.com/index.php/JMED/article/view/15775

Zuti, B., & Lukovics, M. (2015). Fourth Generation" Universities and Regional Development. Higher education institutions and regional development: proceedings of the 3. ERSA International Workshop, Krefeld. https://doi.org/10.5281/zenodo.227113

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۴/۰۸/۰۳

ارسال

۱۴۰۳/۰۸/۰۲

بازنگری

۱۴۰۳/۱۱/۱۰

پذیرش

۱۴۰۳/۱۱/۱۷

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

صفاری ا. .، صالحی م.، و یوسفی سعیدآبادی . ر. . (1404). ابعاد مدل هم آفرینی ارزش دانشگاهی با تأکید بر دانشگاه نسل پنجم در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران. آموزش، تربیت و توسعه پایدار، 1-19. https://journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/161

مقالات مشابه

91-100 از 150

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.