ارائه الگوی موفقیت مدیران کتابخانههای دانشگاههای ایران
کلمات کلیدی:
مدیریت, کتابخانههای دانشگاهی, فناوری اطلاعات نوین, نوآوری سازمانی, نظریهپردازی مبناییچکیده
هدف از این پژوهش شناسایی عوامل کلیدی موفقیت مدیران کتابخانههای دانشگاهی ایران و ارائه الگویی جامع برای ارتقای مدیریت و کیفیت خدمات این مراکز بود. پژوهش حاضر کاربردی و از رویکرد کیفی با روش نظریهپردازی مبنایی (گراندد تئوری) انجام شد. دادهها از طریق مصاحبه نیمهساختاریافته با ۴۵۳ مدیر کتابخانه دانشگاهی گردآوری گردید. تحلیل دادهها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی صورت گرفت و به استخراج مقولات اصلی و تدوین مدل مفهومی انجامید. تحلیل دادهها نشان داد موفقیت مدیران کتابخانههای دانشگاهی به پنج عامل اساسی وابسته است: تخصص و تجربه کاری (۸۰٪ مدیران با پیشینه مرتبط)، بهرهگیری از فناوریهای نوین و دیجیتالسازی خدمات (۸۰٪)، نوآوری در پروژهها و فرایندها (بیش از ۷۵٪)، توسعه تعاملات علمی و حرفهای در سطح ملی و بینالمللی (۶۰ تا ۷۵٪)، و حمایت مؤثر از آموزش و پژوهش (۹۰٪ دسترسی به منابع غنی و بانکهای اطلاعاتی). چالشهای اصلی شامل کمبود منابع مالی (۹۰٪)، نیاز به بهروزرسانی فناوری (۷۵٪) و مشکلات هماهنگی منابع انسانی (۶۰٪) بود. مدیران با استراتژیهایی چون جلسات منظم (۸۵٪)، جذب حمایت مالی (۷۰٪) و ایجاد زیرساختهای دیجیتال بر این چالشها غلبه کردند. موفقیت مدیریت کتابخانههای دانشگاهی در ایران مستلزم ترکیب دانش تخصصی، نوآوری فناورانه و تعاملات بینسازمانی است. الگوی ارائهشده میتواند بهعنوان راهنمای عملی برای ارتقای بهرهوری، کیفیت خدمات و پاسخگویی به نیازهای پژوهشی و آموزشی دانشگاهها استفاده شود.
دانلودها
مراجع
Afsharian, S., & Torkfar, A. (2016). A Practical Examination of the Power Base of Physical Education Teachers. New Research in Management and Accounting Quarterly, 8, 1-16. https://civilica.com/doc/644497/
Ididi, H., Mohammadi, P., Ididi Pour, K., & Mohammadi Babazidi, S. (2015). The Relationship Between Managers' Power Sources and Organizational Effectiveness in the Departments of Youth and Sports in Kermanshah Province. Applied Research in Sports Management, 3(4), 11-20. https://arsmb.journals.pnu.ac.ir/article_2094.html
Jabari, G., Kouzehchiyan, H., & Khabiri, M. (2013). Examining the Leadership Styles, Abilities, and Performance of Football Coaches in First and Second Division Clubs of the Azadegan League. Movement Journal, 6, 103-120. https://ensani.ir/fa/article/186251/
Kazemi, R., & Hosseini, S. H. (2024, May 20). A Model for Recruitment and Appointment of Managers in the Administrative System and Presentation of Successful Experiences (Case Study: Pars Airlines). 7th National Conference on Organizational and Management Research, Tehran. https://www.noormags.ir/view/en/articlepage/2148371/
McKeown, A., & Bates, L. (2024). Emotional intelligent leadership: Findings from a study of public library branch managers in Northern Ireland. Library Management, 34(6/7), 462-485. https://doi.org/10.1108/LM-10-2012-0072
Moradi, H., Kouzehchiyan, H., & Ahsaani, M. (2013). The Relationship Between Coaches' Power Sources and the Satisfaction of Female Handball League Athletes. Sports Management Journal, 16, 21-38. https://jsm.ut.ac.ir/article_30411.html
Moradi, H., Kouzehchiyan, H., & Ahsaani, M. (2014). The Relationship Between Coaches' Power Perceptions and Athletes' Commitment and the Moderating Role of Age and Sports Experience. Sports Management Studies, 26, 201-216. https://smrj.ssrc.ac.ir/m/article_51.html
Moradpour, Z., Madhooshi, M., Safaie, A. H., & Yahyazadeh Far, M. (2024). Structural Interpretive Modeling of the Thought Pattern of Successful Entrepreneurs in Iran's Industry. Dynamic Management and Business Analysis, 2(4), 212-224. https://doi.org/10.22034/dmbaj.2024.2035663.2414
Mubarak, M. F., Jucevicius, G., Shabbir, M., Petraite, M., Ghobakhloo, M., & Evans, R. (2025). Strategic foresight, knowledge management, and open innovation: Drivers of new product development success. Journal of Innovation & Knowledge, 10, 100654. https://doi.org/10.1016/j.jik.2025.100654
Nedaei, T., & Mozaffari, S. A. A. (2013). The Relationship Between Perceptions of the Power Bases of Sports Federation Presidents and Employee Effectiveness. Biannual Journal of Research in Sports Management and Motor Behavior, 3(6), 137-157. https://www.noormags.ir/view/en/articlepage/1032982/
Omidifar, S., & Mousavizadeh, Z. (2017). Measuring the Quality Levels of Library Services in the Faculty of Psychology and Educational Sciences at Allameh Tabatabai University Using the LibQUAL Model. Journal of Information Research and Public Libraries. http://publij.ir/article-1-68-fa.html
Rahmanpour, A., & Ghafarani, M. (2014). Comparing the Power Sources of Coaches and the Team Cohesion of Athletes from the Perspectives of Coaches and Male and Female Athletes in Khorasan Jonubi Province. Sports Management, 6(4), 657-670. https://jsm.ut.ac.ir/article_53118_0.html?lang=en
Schwalbe, K. (2015). Information Technology Project Management. Cenage Learning Publication. https://dl.acm.org/doi/abs/10.5555/1892193
Sharma, V. (2025). AI and Automation in Human Resource Management: Predicting and Improving Employee Success. International Scientific Journal of Engineering and Management, 04(02), 1-8. https://doi.org/10.55041/isjem02255
Susilowati, Y. T. (2024). Keys to Successful Civil Servant Performance in the Digital Era: Explaining the Role of Visionary-Participative Leadership and Digital Technology Literacy. Journal of Management and Social Sciences, 3(3), 157-178. https://doi.org/10.55606/jimas.v3i3.1447
Tabarsa, R., Fallah, Z., & Golbini, G. H. (2013). The Relationship Between Power Administrators and Physical Education Teachers' Creativity. European Journal of Experimental Biology, 3(3), 6-10. https://jsm.ut.ac.ir/article_21928_en.html
Zarei, K., Mashaikhi Nezam Abadi, E., & Zarei. (2025). Identification of key factors and success model in implementing green supply chain management in Iran's construction industry. Dynamic Management and Business Analysis, 3(4), 1-22. https://www.noormags.ir/view/en/articlepage/2212328
Zhang, Y. (2024). The Successful Factors for Digital Transformation in Project Management. Advances in Economics Management and Political Sciences, 79(1), 297-303. https://doi.org/10.54254/2754-1169/79/20241858
دانلود
چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 سپیده حاتمی (نویسنده); سعید غفاری; فرشته سپهر (نویسنده)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.