شناسایی وضعیت موجود و اعتبارسنجی مدل برونسپاری فعالیتهای آموزشی و پژوهشی مقطع متوسطه
کلمات کلیدی:
برونسپاری, فعالیتهای آموزشی, فعالیتهای پژوهشی, مقطع متوسطه, مدلسازیچکیده
این پژوهش با هدف شناسایی وضعیت موجود و ارائه و اعتبارسنجی مدل برونسپاری فعالیتهای آموزشی و پژوهشی در مقطع متوسطه شهر تهران انجام شد. پژوهش حاضر از نوع آمیخته اکتشافی (کیفی–کمی) و کاربردی بود. در بخش کیفی، مرور نظاممند اسناد علمی و انجام مصاحبههای نیمهساختاریافته با ۱۹ نفر از اساتید و مسئولان آموزشوپرورش شهر تهران با روش نمونهگیری هدفمند تا رسیدن به اشباع نظری انجام شد. دادههای کیفی با تحلیل مضمون و نرمافزار MAXQDA کدگذاری شدند. در بخش کمی، جامعه آماری شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه شهر تهران بود. با استفاده از نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای، ۳۸۳ معلم انتخاب و دو پرسشنامه (محققساخته و استاندارد اعتبار مدل) توزیع شد. روایی و پایایی ابزارها از طریق تحلیل محتوایی، شاخصهای روایی محتوا و آلفای کرونباخ تأیید گردید. دادههای کمی با آزمون تی تکنمونهای، تحلیل عاملی تأییدی و مدلسازی معادلات ساختاری با نرمافزارهای SPSS و LISREL تحلیل شدند. نتایج نشان داد وضعیت موجود برونسپاری فعالیتهای آموزشی و پژوهشی مقطع متوسطه در تهران کمی بالاتر از میانگین نظری و مطلوب ارزیابی میشود (سطح معناداری <۰٫۰۱). مدل نهایی دارای اعتبار درونی و بیرونی قابل قبول بود؛ میانگین شاخصهای اعتبار در دامنه ۴٫۶۵ تا ۴٫۱ و معناداری کمتر از ۰٫۰۰۱ بهدست آمد. مسیرهای مدل شامل شرایط علی، پدیده محوری، راهبرد و پیامدها همگی معنادار و تأیید شدند. برونسپاری بهعنوان رویکردی کارآمد میتواند کیفیت خدمات آموزشی و پژوهشی را بهبود بخشد، هزینهها را کاهش دهد و منابع را بهینه سازد. مدل ارائهشده چارچوبی جامع و معتبر برای تصمیمگیری مدیران آموزشوپرورش در اجرای فرآیندهای برونسپاری در مدارس متوسطه فراهم میکند
دانلودها
مراجع
Al Muqarshi, A. (2024). Outsourcing, national diversity and transience: the reality of social identity in an ELT context in Omani higher education. International Journal of Qualitative Studies in Education, 37(1), 246-262. https://doi.org/10.1080/09518398.2022.2038303
Alizadeh, Z., & Torabipour, A. (2018). Barriers to the implementation of outsourcing in educational hospitals: A qualitative study. Journal of Qualitative Research in Health Sciences, 7(2), 204-213. https://www.sid.ir/paper/215424/
Bansal, A. (2014). Emerging role of Recruitment Process Outsourcing in MNCs. International Journal of Scientific and Research Publications, 4(3), 1-3. https://www.academia.edu/download/36979747/ijsrp-p2780.pdf
Bucki, R., Suchánek, P., & Jašek, R. (2019). Modelling insourcing and outsourcing services for manufacturing operations. 2nd International Conference on Decision Making for Small and Medium-Sized Enterprises (DEMSME 2019), https://publikace.k.utb.cz/handle/10563/1009641
Farhangian, S., Esfandiari, L., & Ramin, L. (2020). The impact of outsourcing sports activities in schools on the quality of physical education classes from the perspective of school administrators in the city of Sanandaj. Third National Conference on Achievements in Student Sports, Sanandaj. https://civilica.com/doc/1168453/
Fundamental Transformation Document of the Education, S. (2011). Fundamental Transformation Document of the Education, System. Supreme Council of the Cultural Revolution and Supreme Council of the Ministry of Education. http://en.oerp.ir/sites/en.oerp.ir/files/sandtahavol.pdf
Ghodrati, P., Javaheri Zadeh, N., & Mehrdad, H. (2022). Identification and prioritization of outsourcing components in education in Lorestan Province (with a sequential mixed-methods approach). Educational Research Journal, 70, 124-101. https://jedu.marvdasht.iau.ir/article_4815_78c6e929523e2d8c73a3a576bd81ae7d.pdf
Hornbeck, D. D. (2019). Outsourcing the twelfth-grade year of high school: A case study Miami University]. https://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1552052341625115
Ishizaka, A., Bhattacharya, A., Gunasekaran, A., Dekkers, R., & Pereira, V. (2019). Outsourcing and offshoring decision making. Journal of Business Research. https://doi.org/10.1080/00207543.2019.1603698
Kiany, G., Allami, H., & Hosseini, M. (2024). Stakeholders' Attitudes Toward Outsourcing English Education in Iranian Schools. Applied Research on English Language, 13(3), 41-64. http://are.ui.ac.ir/article_28456.html
Kurilova, A., Lysenko, E., Pronkin, N., Mukhin, K., & Syromyatnikov, D. (2019). The impact of strategic outsourcing on the interaction market in entrepreneurship education. Journal of Entrepreneurship Education, 22(4), 1-11. https://elibrary.ru/item.asp?id=39213620
Mosca, J. B., & Bordelon, G. R. (2017). Human Resource Managers Detect Management & Legal Disadvantages to Outsourcing. Business, management and economics research, 3(2), 8-17. https://ideas.repec.org/a/arp/bmerar/2017p8-17.html
Navidi, A., Taghipour Zaher, A., & Ahmadi, S. A. (2018). A model for outsourcing educational and research activities of public organizations (Case study: Tehran Electric Power Distribution Company). Management of Organizational Education, 6(1), 210-179. http://journalieaa.ir/article-1-92-fa.html
Sabzevari, A., Rahimi, F., & Sabzevari, M. (2022). Challenges of teaching the standards of vocational disciplines in the framework of outsourcing from the perspectives of technical school managers and education experts: A case study in Chaharmahal and Bakhtiari Province. Vocational Training, 40, 82-69. https://doi.org/10.52547/irtvto.10.40.69
Samadzadeh, M., Rabiei, M. R., Hashemzadeh, G. R., & Ghiourian, H. (2022). An examination of the relationships in the outsourcing of information technology in strategic policymaking with an interactive approach (Case study: Islamic Azad University). Human-Information Interaction, 35, 50-39. https://www.noormags.ir/view/en/articlepage/1984824/
Shayan, P., & Imran, E. (2017). Evaluation of vocational training in the second cycle of secondary education through outsourcing for the academic year 2015-2016 Non-governmental and non-profit higher education institutions - Amol Higher Education Institute]. https://elmnet.ir/article/11220712-61842
Spittle, S., Spittle, M., & Itoh, S. (2022). Outsourcing Physical Education in Schools: What and Why Do Schools Outsource to External Providers? Frontiers in Sports and Active Living, 4. https://doi.org/10.3389/fspor.2022.854617
Xiu, L., & Ali, D. A. (2025). Comprehension of the "Gap" Phenomenon in Outsourced Development Projects, Including the Dimensions of the Gap: A Research Investigation. Journal of Neonatal Surgery, 14(12S), 658-663. https://doi.org/10.52783/jns.v14.3296
Yazdani, M., Mohammed, A., Bai, C., & Labib, A. (2021). A novel hesitant-fuzzy-based group decision approach for outsourcing risk. Expert Systems with Applications, 184, 115517. https://doi.org/10.1016/j.eswa.2021.115517
Yazdanpanah, Y., & Moameni, M. (2017). An examination of the levels of outsourcing in education from the perspective of education experts in public administrations of South Khorasan. Journal of Education and Human Resource Development, 4(13), 140-121. http://istd.saminatech.ir/Article/30079/FullText
Ying, M., & Wright, E. (2023). Outsourced concerted cultivation: International schooling and educational consulting in China. International Studies in Sociology of Education, 32(3), 799-821. https://doi.org/10.1080/09620214.2021.1927143
Zhang, R., Fu, Y., Chen, Y., Du, B., & Ma, D. (2025). Configurations for High Outsourcing Performance in Construction Projects: An Integrated Perspective of Transaction Costs and Capabilities. International Journal of Managing Projects in Business, 18(1), 209-240. https://doi.org/10.1108/ijmpb-07-2024-0163
دانلود
چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 اکبر مخبری (نویسنده); مریم افضل خانی; عادل حلاج دهقانی (نویسنده)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.